204 dərs
üç il, iki çətinlik səviyyəsi, 204 dərs
Hər təhsil ili üçün hər iki səviyyə üzrə tam dərs planı. Hər dərs üçün uşağın nə öyrənəcəyi və hansı ev tapşırığı alacağı göstərilib.
Onlayn, 90 dəqiqə, həftədə bir dəfə. 2026/2027 tədris ili: 34 dərs, başlanğıc 1 oktyabr 2026, sonu may 2027.
Tədris ili 34 dərsdən ibarətdir. Dərslər dörd dərslik mövzularda birləşir: hər mövzu uşağın portfelinə düşən hazır işlə bitir. Ödəniş də həmin dörd dərs üçün edilir, buna görə valideyn hər növbəti ödənişdən əvvəl nəticəni görür.
16-cı dərs qış təqdimatıdır: uşaqlar birinci yarımilin layihələrini müdafiə edirlər. 33-cü dərs ilin sonundakı yaz təqdimatıdır. 17-ci və 34-cü dərslər ehtiyat üçün ayrılıb: bu dərslərdə keçilənləri təkrarlayırıq, geridə qalanlara kömək edirik və şəxsi ideyalara vaxt veririk. Cədvəllərdə bu dərslər mavi rənglə qeyd olunub.
İl ərzində mövzular bir-birindən asılı deyil, buna görə təhsilə istənilən mövzunun əvvəlindən, yəni hər dörd həftədən bir başlamaq olar. Mövzu əvvəlki işə söykənirsə, yeni şagird hazır şablon alır və ilk dərsdən qrupla bərabər işləyir.
«Ev tapşırığı» sütununda hamı üçün məcburi olan əsas tapşırıq göstərilib. Bundan əlavə uşaq yaradıcı tapşırıq, daha çox istəyənlər isə ulduzlu tapşırıq da alır.
Alətlərlə ilk tanışlıqdan öz oyununa qədər.
SI: qəhrəman
Rəqəmsal yaradıcı kimdir
SI: qəhrəman
Təlimat kimi prompt
SI: qəhrəman
Qəhrəmanın dünyası
SI: qəhrəman
Qəhrəmanın pasportu və təqdimat
Bloklarla məntiq
Səhnə və sprayt
Bloklarla məntiq
Ardıcıl əmrlər
Bloklarla məntiq
Təkrar və şərt
Bloklarla məntiq
Animasiya və təqdimat
İlk səhifə
Sayt necə qurulub
İlk səhifə
Şəkillər və keçidlər
İlk səhifə
Səhifənin bölmələri
İlk səhifə
Dərc və təqdimat
Saytın tərtibatı
Rəng və şrift
Saytın tərtibatı
Boşluqlar və çərçivələr
Saytın tərtibatı
Telefonda sayt
Saytın tərtibatı
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
İlk düymə
Hadisə nədir
İlk düymə
Dəyişən və sayğac
İlk düymə
Kodda şərt
İlk düymə
İnteraktiv səhifə və təqdimat
SI: səs
Hekayə nədən ibarətdir
SI: səs
Personajın səsi
SI: səs
Musiqi və əhval
SI: səs
Səsləndirilmiş hekayə və təqdimat
Roblox dünyası
Studio ilə tanışlıq
Roblox dünyası
Hissələr və xassələr
Roblox dünyası
Səviyyənin fizikası
Roblox dünyası
Keçilə bilən səviyyə və təqdimat
İlk skript
Skript nədir
İlk skript
Koddan xassələr
İlk skript
Toxunma və qələbə
İlk skript
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
Əsl kod, brauzerdə və Roblox-da oyunlar, ilk məlumatlar.
Çoxsəhifəli sayt
Bir neçə səhifədən ibarət sayt
Çoxsəhifəli sayt
Səhifələr arasında keçidlər
Çoxsəhifəli sayt
İş kartı
Çoxsəhifəli sayt
Sayt hazırdır və təqdimat
JavaScript: əsaslar
Dəyişənlər və konsol
JavaScript: əsaslar
Funksiyalar
JavaScript: əsaslar
Təsadüfilik və şərtlər
JavaScript: əsaslar
Səhifədə skript və təqdimat
Brauzerdə oyun
İdarəetmə
Brauzerdə oyun
Toqquşmalar və hesab
Brauzerdə oyun
Oyunun sonu
Brauzerdə oyun
Dərc və təqdimat
Layihədə SI
SI ilə üz qabığı
Layihədə SI
İzah edən mətn
Layihədə SI
SI-nin gördüyü işin yoxlanması
Layihədə SI
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
Roblox: obyektlər
Səhnə və xassələr
Roblox: obyektlər
Koddan xassələr
Roblox: obyektlər
Toxunmaya reaksiya
Roblox: obyektlər
Skriptli səviyyə və təqdimat
Roblox: xallar
Oyunçunun hesabı
Roblox: xallar
Qələbə və məğlubiyyət
Roblox: xallar
Çətinlik balansı
Roblox: xallar
Bütöv oyun və təqdimat
Məlumatlar və qrafiklər
Məlumat nədir
Məlumatlar və qrafiklər
Çeşidləmə və hesablama
Məlumatlar və qrafiklər
Qrafik
Məlumatlar və qrafiklər
Mini-tədqiqat və təqdimat
Öz layihən
Layihə planı
Öz layihən
Layihənin özəyi
Öz layihən
Test və təkmilləşdirmə
Öz layihən
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
Tətbiqlər, layihələrdə səliqə və ilk Python.
Səhifədə məlumatlar
Çoxlu eynitipli məlumat
Səhifədə məlumatlar
Obyekt
Səhifədə məlumatlar
Məlumatlardan səhifə
Səhifədə məlumatlar
Kataloq və təqdimat
Veb-tətbiq
Vəziyyət nədir
Veb-tətbiq
İstifadəçi girişi
Veb-tətbiq
Məlumatların saxlanması
Veb-tətbiq
Tətbiq hazırdır və təqdimat
Proqramlaşdırmada SI
SI təklif edir, sən yoxlayırsan
Proqramlaşdırmada SI
Anlaşılmayanın izahı
Proqramlaşdırmada SI
SI ilə xəta axtarışı
Proqramlaşdırmada SI
Təkmilləşdirilmiş versiya və təqdimat
Təkmilləşdirmə
Rəy
Təkmilləşdirmə
Prioritetlər
Təkmilləşdirmə
Dəyişikliklərin edilməsi
Təkmilləşdirmə
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
Roblox: struktur
Lua-da funksiyalar
Roblox: struktur
Layihədə səliqə
Roblox: struktur
Bir neçə mexanika birlikdə
Roblox: struktur
Səviyyə və təqdimat
Roblox: səviyyələr
Proqressiya
Roblox: səviyyələr
Balans
Roblox: səviyyələr
Səviyyələr arasında keçidlər
Roblox: səviyyələr
Çoxsəviyyəli oyun və təqdimat
İlk Python
Daha bir dil nəyə lazımdır
İlk Python
Şərtlər və dövrlər
İlk Python
Siyahılar
İlk Python
Faydalı skript və təqdimat
Yekun layihə
Plan və mövzu seçimi
Yekun layihə
Reallaşdırma
Yekun layihə
Test və cilalama
Yekun layihə
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
İlk dərsdən əsl kod: veb, oyunlar və Python-a giriş.
Alət kimi SI
Model kənardan necə işləyir
Alət kimi SI
Promptun quruluşu
Alət kimi SI
Alətlərin birləşdirilməsi
Alət kimi SI
Nəticə və təqdimat
HTML
Veb necə işləyir
HTML
Sənədin semantikası
HTML
Şəkillər və struktur
HTML
Dərc və təqdimat
CSS
Selektorlar və xassələr
CSS
Blok modeli
CSS
Flexbox ilə düzülüş
CSS
Adaptivlik və təqdimat
JavaScript
Dəyişənlər və konsol
JavaScript
Funksiyalar
JavaScript
Hadisələr və DOM
JavaScript
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
Roblox və Lua
Səhnə və iyerarxiya
Roblox və Lua
Lua-da ilk kod
Roblox və Lua
Şərtlər və dövrlər
Roblox və Lua
Skriptli səviyyə və təqdimat
Oyun mexanikası
Hadisələr və emalçılar
Oyun mexanikası
Oyunçunun xalları
Oyun mexanikası
Qələbə və məğlubiyyət
Oyun mexanikası
Bütöv oyun və təqdimat
Python
Müqayisə yolu ilə ikinci dil
Python
Şərtlər və dövrlər
Python
Siyahılar və fayllar
Python
Faydalı skript və təqdimat
Öz layihən
Layihə planı
Öz layihən
Layihənin özəyi
Öz layihən
Test və təkmilləşdirmə
Öz layihən
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
Məlumatlar, sazlama, server məntiqi və komanda işi.
Python: məlumatlar
Siyahılar və lüğətlər
Python: məlumatlar
Fayllar və cədvəllər
Python: məlumatlar
Funksiyalar və modullar
Python: məlumatlar
Emal proqramı və təqdimat
Tədqiqat
Tədqiqat sualı
Tədqiqat
Məlumatların təmizlənməsi
Tədqiqat
Qrafiklər
Tədqiqat
Nəticələr və təqdimat
Məlumatlarda dürüstlük
Qrafiklə necə yanıldırlar
Məlumatlarda dürüstlük
Təsadüf və səbəb
Məlumatlarda dürüstlük
Başqasının tədqiqatının yoxlanması
Məlumatlarda dürüstlük
Hesabat və təqdimat
Sazlama
Brauzer alətləri
Sazlama
Dayanma nöqtələri
Sazlama
Başqasının kodunu oxumaq
Sazlama
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
Klient və server
Kim nəyi icra edir
Klient və server
RemoteEvents
Klient və server
Klientə etibar etmək olmaz
Klient və server
Server məntiqli oyun və təqdimat
Yadda saxlama
İrəliləyişin saxlanması
Yadda saxlama
Saxlama xətaları
Yadda saxlama
Balans və iqtisadiyyat
Yadda saxlama
Proqressiyalı oyun və təqdimat
Git
Dəyişikliklər tarixçəsi nəyə lazımdır
Git
Budaqlar
Git
Birgə iş
Git
Repozitoridə layihə və təqdimat
Komanda layihəsi
Rollar və plan
Komanda layihəsi
Hazırlanma
Komanda layihəsi
Yığma və test
Komanda layihəsi
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
Real istifadəçilər üçün öz məhsulun.
Məhsul
İdeya əvəzinə problem
Məhsul
Müsahibə
Məhsul
Fərziyyə və həll
Məhsul
Məsələnin qoyuluşu və təqdimat
Prototip
Ekranlar və ssenarilər
Prototip
İnterfeysin əsasları
Prototip
İnsanlar üzərində yoxlama
Prototip
Kliklənən prototip və təqdimat
Versiya 1
Layihə nədən ibarətdir
Versiya 1
Özək
Versiya 1
SI ilə proqramlaşdırma
Versiya 1
Versiya 1 və təqdimat
Buraxılış
Dərc
Buraxılış
İlk istifadəçilər
Buraxılış
Rəy
Buraxılış
Qış təqdimatı
Ehtiyat
Tətildən sonra yenidən başlanğıc
Keyfiyyət
Dəyişikliklər zamanı nə pozulur
Keyfiyyət
Avtomatik yoxlama
Keyfiyyət
Məhsuldarlıq
Keyfiyyət
Stabil versiya və təqdimat
İnkişaf
İnkişaf prioritetləri
İnkişaf
Yeni funksiya
İnkişaf
Məxfilik və məlumatlar
İnkişaf
Versiya 2 və təqdimat
İctimaiyyətə çıxış
Məhsul səhifəsi
İctimaiyyətə çıxış
Mətnlər
İctimaiyyətə çıxış
Analitika
İctimaiyyətə çıxış
Lendinq və təqdimat
Pitç
Çıxışın strukturu
Pitç
Məşq və suallar
Pitç
Portfel və rəqəmsal profil
Pitç
Yaz təqdimatı
Ehtiyat
Sərbəst emalatxana
üç il, iki çətinlik səviyyəsi, 204 dərs
Hər təhsil ili üçün hər iki səviyyə üzrə tam dərs planı. Hər dərs üçün uşağın nə öyrənəcəyi və hansı ev tapşırığı alacağı göstərilib.
Onlayn, 90 dəqiqə, həftədə bir dəfə. 2026/2027 tədris ili: 34 dərs, başlanğıc 1 oktyabr 2026, sonu may 2027.
zeroone.az
Tədris ili 34 dərsdən ibarətdir. Dərslər dörd dərslik mövzularda birləşir: hər mövzu uşağın portfelinə düşən hazır işlə bitir. Ödəniş də həmin dörd dərs üçün edilir, buna görə valideyn hər növbəti ödənişdən əvvəl nəticəni görür.
16-cı dərs qış təqdimatıdır: uşaqlar birinci yarımilin layihələrini müdafiə edirlər. 33-cü dərs ilin sonundakı yaz təqdimatıdır. 17-ci və 34-cü dərslər ehtiyat üçün ayrılıb: bu dərslərdə keçilənləri təkrarlayırıq, geridə qalanlara kömək edirik və şəxsi ideyalara vaxt veririk. Cədvəllərdə bu dərslər mavi rənglə qeyd olunub.
İl ərzində mövzular bir-birindən asılı deyil, buna görə təhsilə istənilən mövzunun əvvəlindən, yəni hər dörd həftədən bir başlamaq olar. Mövzu əvvəlki işə söykənirsə, yeni şagird hazır şablon alır və ilk dərsdən qrupla bərabər işləyir.
«Ev tapşırığı» sütununda hamı üçün məcburi olan əsas tapşırıq göstərilib. Bundan əlavə uşaq yaradıcı tapşırıq, daha çox istəyənlər isə ulduzlu tapşırıq da alır.
Alətlərlə ilk tanışlıqdan öz oyununa qədər.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| SI: qəhrəman | 1 | Rəqəmsal yaradıcı kimdir | İnternetdə təhlükəsizlik qaydaları. SI-yə sorğu düsturu: kim, nə edir, harada və hansı üslubda | Qəhrəmana ad və onun haqqında üç fakt fikirləşmək |
| SI: qəhrəman | 2 | Təlimat kimi prompt | Sorğunu bir əlamətə görə necə dəyişmək. Model niyə istənilməyən şeyi əlavə edir | Qəhrəmanı beş iterasiyada tamamlamaq, bütün versiyaları saxlamaq |
| SI: qəhrəman | 3 | Qəhrəmanın dünyası | Mürəkkəb sorğu: personaj və onun ətrafı vahid üslubda | Həmin dünyanın ikinci səhnəsini yaratmaq |
| SI: qəhrəman | 4 | Qəhrəmanın pasportu və təqdimat | Personaj kartının hazırlanması, kabinetə yüklənməsi, iş haqqında bir dəqiqə yarımlıq təqdimat | Kabinetdə qəhrəmanın kartını doldurmaq |
| Bloklarla məntiq | 5 | Səhnə və sprayt | Öz personajını mühitə yükləmək, koordinat sistemi, ölçü və mövqe | Personajı öz fonunda yerləşdirmək |
| Bloklarla məntiq | 6 | Ardıcıl əmrlər | Hərəkətlərin ardıcıllığı, yerdəyişmə, dönmələr, gecikmə | Personajı beş addımlıq marşrutla aparmaq |
| Bloklarla məntiq | 7 | Təkrar və şərt | Əmrləri kopyalamaq əvəzinə dövr, düymə basılmasına reaksiya | Personajı klaviatura ilə idarə etmək |
| Bloklarla məntiq | 8 | Animasiya və təqdimat | Əvvəli, ortası və sonu olan səhnənin hazırlanması | Öz animasiyanın videosunu çəkmək |
| İlk səhifə | 9 | Sayt necə qurulub | Brauzer və fayl, başlıq və abzas teqləri, dövr: dəyişdin, saxladın, yenilədin | Teqlərlə özün haqqında üç fakt yazmaq |
| İlk səhifə | 10 | Şəkillər və keçidlər | Şəkil teqi, layihə qovluğu, şəkil niyə səhifənin yanında olmalıdır | Səhifəyə öz şəklini əlavə etmək |
Junior 9-11 · 1-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| İlk səhifə | 11 | Səhifənin bölmələri | Siyahılar, bölmələr, səhifədə blokların ardıcıllığı | «Mənim işlərim» bölməsini yaratmaq |
| İlk səhifə | 12 | Dərc və təqdimat | Səhifə internetə necə çıxır, şəxsi ünvan nədir | İşlək keçid göndərmək |
| Saytın tərtibatı | 13 | Rəng və şrift | Üslub harada yaşayır, rəng, fon, şrift və mətn ölçüsü necə verilir | Səhifən üçün rəng palitrası seçmək |
| Saytın tərtibatı | 14 | Boşluqlar və çərçivələr | Blok modeli: daxili və xarici boşluqlar, sərhədlər, ölçülər | Səhifəndə kart tərtib etmək |
| Saytın tərtibatı | 15 | Telefonda sayt | Səhifə dar ekranda niyə pozulur və bunu necə düzəltmək olar | Saytı telefonda yoxlamaq və düzəltmək |
| Saytın tərtibatı | 16 | Qış təqdimatı | Saytın qrup və valideynlər qarşısında müdafiəsi, öz işin haqqında danışmaq | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Keçilənlərin təkrarı, yeni şagirdlərin qoşulması, sərbəst emalatxana | Girişləri bərpa etmək və saytı yoxlamaq |
| İlk düymə | 18 | Hadisə nədir | Hadisə və reaksiya, səhifədə ilk skript, düymə | Səhifənə düymə əlavə etmək |
| İlk düymə | 19 | Dəyişən və sayğac | Proqram ədədi necə saxlayır və onun qiymətini necə dəyişir | Klik sayğacı düzəltmək |
| İlk düymə | 20 | Kodda şərt | Budaqlanma: müxtəlif hallara müxtəlif reaksiyalar | Şəkli dəyişən düymə |
| İlk düymə | 21 | İnteraktiv səhifə və təqdimat | Bir neçə hərəkəti olan səhifənin hazırlanması | Dostuna göstərmək və iki qeydi yazmaq |
| SI: səs | 22 | Hekayə nədən ibarətdir | Hekayənin quruluşu: qəhrəman kimdir, nə istəyir, nə mane olur | Beş cümləlik hekayə yazmaq |
Junior 9-11 · 1-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| SI: səs | 23 | Personajın səsi | Nitqin generasiyası, intonasiya, replikanın uyğun uzunluğu | Qəhrəmanın bir cümləsini səsləndirmək |
| SI: səs | 24 | Musiqi və əhval | Səhnəyə uyğun səs seçimi, musiqi ilə təsvirin uyğunluğu | Öz səhnənə musiqi seçmək |
| SI: səs | 25 | Səsləndirilmiş hekayə və təqdimat | Nəticənin şəkil, mətn və səsdən yığılması | Hekayəni kabinetə yükləmək |
| Roblox dünyası | 26 | Studio ilə tanışlıq | Redaktorun interfeysi, Explorer, Workspace, səhnədə naviqasiya | Beş hissədən otaq qurmaq |
| Roblox dünyası | 27 | Hissələr və xassələr | Obyektin ölçüsü, mövqeyi, rəngi və materialı | Öz məkanını qurmaq |
| Roblox dünyası | 28 | Səviyyənin fizikası | Lövbər, toqquşmalar, cazibə qüvvəsi, əşyalar niyə düşür | Maneə zolağı düzəltmək |
| Roblox dünyası | 29 | Keçilə bilən səviyyə və təqdimat | Start və finiş, səviyyənin həqiqətən keçilə bildiyinin yoxlanması | Öz səviyyəni keçmək və çətin yerləri qeyd etmək |
| İlk skript | 30 | Skript nədir | Studio-da kod harada yaşayır, Lua dilində ilk sətir | Obyektin rəngini kodla dəyişmək |
| İlk skript | 31 | Koddan xassələr | Lua-da dəyişən, obyekti proqramla dəyişmək | Hərəkət edən platforma düzəltmək |
| İlk skript | 32 | Toxunma və qələbə | Toxunma hadisəsi, oyunun bitmə şərti | Finişi tamamlamaq və qələbəni yoxlamaq |
| İlk skript | 33 | Yaz təqdimatı | Oyunun valideynlər və qonaqlar qarşısında müdafiəsi | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | İl üzrə portfelin tamamlanması, şəxsi ideyalar üzərində iş | Verilmir |
Əsl kod, brauzerdə və Roblox-da oyunlar, ilk məlumatlar.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Çoxsəhifəli sayt | 1 | Bir neçə səhifədən ibarət sayt | Saytın strukturu, layihənin faylları və qovluqları | Saytın adını və bölmələrini fikirləşmək |
| Çoxsəhifəli sayt | 2 | Səhifələr arasında keçidlər | Səhifələr arasında keçidlər, ümumi başlıq, naviqasiya | Bir-biri ilə əlaqəli üç səhifə düzəltmək |
| Çoxsəhifəli sayt | 3 | İş kartı | Təkrarlanan blok, kartların vahid görünüşü | Əvvəlki işlərin kartlarını əlavə etmək |
| Çoxsəhifəli sayt | 4 | Sayt hazırdır və təqdimat | Yenilənmiş saytın yığılması və dərci | Saytın keçidini göndərmək |
| JavaScript: əsaslar | 5 | Dəyişənlər və konsol | Məlumat tipləri, konsola çıxış, xəta mesajlarını oxumaq | Xal sayan skript yazmaq |
| JavaScript: əsaslar | 6 | Funksiyalar | Parametr, qiymətin qaytarılması, kodun təkrar istifadəsi | İki parametrli funksiya yazmaq |
| JavaScript: əsaslar | 7 | Təsadüfilik və şərtlər | Təsadüfi ədəd, ssenarinin budaqlanması | «Ədədi tap» oyununu düzəltmək |
| JavaScript: əsaslar | 8 | Səhifədə skript və təqdimat | Kodla nişanlamanın əlaqəsi, nəticənin istifadəçiyə göstərilməsi | Tapılan iki xətanı düzəltmək |
| Brauzerdə oyun | 9 | İdarəetmə | Klaviatura və siçan hadisələri, obyektin hərəkəti | Personajın idarəsini düzəltmək |
| Brauzerdə oyun | 10 | Toqquşmalar və hesab | Obyektlərin kəsişməsinin yoxlanması, xalların toplanması | Hərəkətə görə xal vermək |
Junior 9-11 · 2-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Brauzerdə oyun | 11 | Oyunun sonu | Məğlubiyyət şərti, yenidən başlatma, çətinliyin tənzimlənməsi | Bitmə ekranı əlavə etmək |
| Brauzerdə oyun | 12 | Dərc və təqdimat | Oyunun öz saytında yerləşdirilməsi | Oyunun keçidini göndərmək |
| Layihədə SI | 13 | SI ilə üz qabığı | Layihənin üslubuna uyğun ikon və üz qabığının generasiyası | Öz oyunun üçün üz qabığı hazırlamaq |
| Layihədə SI | 14 | İzah edən mətn | Ad, təsvir, layihə başqaları üçün nə ilə maraqlıdır | Oyunun təsvirini yazmaq |
| Layihədə SI | 15 | SI-nin gördüyü işin yoxlanması | SI-dən alınan şəkil və mətnlərin yoxlanma üsulu | SI-nin mətnində üç qeyri-dəqiqlik tapmaq |
| Layihədə SI | 16 | Qış təqdimatı | Sayt və oyunun valideynlər qarşısında müdafiəsi | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Keçilənlərin təkrarı, yeni şagirdlərin qoşulması, borcların təhlili | Girişləri bərpa etmək |
| Roblox: obyektlər | 18 | Səhnə və xassələr | Obyektlərin iyerarxiyası, xassələrin paneldən tənzimlənməsi | Yeni oyunun məkanını qurmaq |
| Roblox: obyektlər | 19 | Koddan xassələr | Lua-da dəyişən, obyekti proqramla dəyişmək | Rəngi dəyişən skript yazmaq |
| Roblox: obyektlər | 20 | Toxunmaya reaksiya | Toxunma hadisəsi, emalçı funksiya | Toplanan əşya düzəltmək |
| Roblox: obyektlər | 21 | Skriptli səviyyə və təqdimat | Bir neçə mexanikadan səviyyənin qurulması | Öz səviyyəni test etmək |
| Roblox: xallar | 22 | Oyunçunun hesabı | leaderstats, xalların toplanması və saxlanması | Əşyalara görə xal vermək |
Junior 9-11 · 2-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Roblox: xallar | 23 | Qələbə və məğlubiyyət | Oyunun bitmə şərtləri, yenidən başlatma | Finiş şərtini düzəltmək |
| Roblox: xallar | 24 | Çətinlik balansı | Oyunun nə çox çətin, nə də darıxdırıcı olmadığını necə yoxlamaq | Dostuna oynatmaq və qeydləri toplamaq |
| Roblox: xallar | 25 | Bütöv oyun və təqdimat | Oyun prosesinin yazılması, işin portfelə əlavə olunması | Oyunu öz saytına əlavə etmək |
| Məlumatlar və qrafiklər | 26 | Məlumat nədir | Cədvəl, sətirlər və sütunlar, məlumatlar haradan gəlir | Öz mövzun üzrə cədvəl toplamaq |
| Məlumatlar və qrafiklər | 27 | Çeşidləmə və hesablama | Çeşidləmə, cəm, orta qiymət | Öz cədvəlin üzrə yekunları hesablamaq |
| Məlumatlar və qrafiklər | 28 | Qrafik | Qrafik növünün seçimi, o nəyi göstərir və nəyi gizlədir | Öz məlumatların əsasında qrafik qurmaq |
| Məlumatlar və qrafiklər | 29 | Mini-tədqiqat və təqdimat | Nəticələrin toplanması, rəqəmlərdə dürüstlük | Tədqiqatı sayta əlavə etmək |
| Öz layihən | 30 | Layihə planı | Mövzunun seçimi, işin dörd addıma bölünməsi | Planı hazırlamaq və müdafiə etmək |
| Öz layihən | 31 | Layihənin özəyi | Layihənin əsas hissəsinin reallaşdırılması | İşlək versiyaya çatdırmaq |
| Öz layihən | 32 | Test və təkmilləşdirmə | Qrup yoldaşları üzərində test, düzəlişlərin prioriteti | Qeydlərə əsasən düzəltmək |
| Öz layihən | 33 | Yaz təqdimatı | Öz layihənin müdafiəsi | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | İl üzrə portfelin toplanması | Verilmir |
Tətbiqlər, layihələrdə səliqə və ilk Python.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Səhifədə məlumatlar | 1 | Çoxlu eynitipli məlumat | Massiv: qiymətlər siyahısı və elementlərin gözdən keçirilməsi | Kodda beş elementli siyahı düzəltmək |
| Səhifədə məlumatlar | 2 | Obyekt | Obyektin xassələri, bir varlığın təsviri | Üç işi obyektlərlə təsvir etmək |
| Səhifədə məlumatlar | 3 | Məlumatlardan səhifə | Massivdən nişanlamanın generasiyası | Kataloqu kodla qurmaq |
| Səhifədə məlumatlar | 4 | Kataloq və təqdimat | Əlamətə görə filtr | Kataloqun keçidini göndərmək |
| Veb-tətbiq | 5 | Vəziyyət nədir | Tətbiqin məlumatları və onların dəyişməsi | İşlər siyahısı tətbiqi düzəltmək |
| Veb-tətbiq | 6 | İstifadəçi girişi | Formalar, qiymətin oxunması, daxil edilən məlumatın yoxlanması | Element daxil etmək imkanı əlavə etmək |
| Veb-tətbiq | 7 | Məlumatların saxlanması | İşə salmalar arasında saxlama, nə itir və niyə | Siyahının saxlanmasını düzəltmək |
| Veb-tətbiq | 8 | Tətbiq hazırdır və təqdimat | İstifadə ssenarilərinin yoxlanması | İki nəfərə sınamağa vermək |
| Proqramlaşdırmada SI | 9 | SI təklif edir, sən yoxlayırsan | SI-nin kodunu yoxlamağın dörd addımlıq üsulu | SI-nin kodunu dörd addımla təhlil etmək |
| Proqramlaşdırmada SI | 10 | Anlaşılmayanın izahı | Hər şeyi yenidən yazmağı yox, sətri izah etməyi necə istəmək | Beş sətri öz sözlərinlə izah etmək |
Junior 9-11 · 3-cü il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Proqramlaşdırmada SI | 11 | SI ilə xəta axtarışı | Faydalı cavab almaq üçün problemi necə təsvir etmək | Sınmış kodu düzəltmək |
| Proqramlaşdırmada SI | 12 | Təkmilləşdirilmiş versiya və təqdimat | Öz işin ilə SI-nin ipucu arasındakı sərhəd | Siyahı tərtib etmək: nə mənimdir, nəyi SI təklif edib |
| Təkmilləşdirmə | 13 | Rəy | Qeydləri necə toplamaq və onları şəxsən qəbul etməmək | Beş qeyd toplamaq |
| Təkmilləşdirmə | 14 | Prioritetlər | Nəyi əvvəl düzəltmək, nəyi təxirə salmaq olar | Düzəlişlərin siyahısını vacibliyə görə tərtib etmək |
| Təkmilləşdirmə | 15 | Dəyişikliklərin edilməsi | İşləyəni pozmadan necə düzəliş etmək | Üç düzəliş etmək |
| Təkmilləşdirmə | 16 | Qış təqdimatı | Layihənin təkmilləşdirilmiş versiyasının müdafiəsi | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Keçilənlərin təkrarı, yeni şagirdlərin qoşulması | Girişləri bərpa etmək |
| Roblox: struktur | 18 | Lua-da funksiyalar | Öz funksiyan, parametrlər, təkrar istifadə | Təkrarlanan kodu funksiyaya çıxarmaq |
| Roblox: struktur | 19 | Layihədə səliqə | Nə harada yerləşir, obyekt və skriptlərin aydın adları | Öz layihəndə səliqə yaratmaq |
| Roblox: struktur | 20 | Bir neçə mexanika birlikdə | Skriptlərin bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəsi | İki mexanikanı bir səviyyədə birləşdirmək |
| Roblox: struktur | 21 | Səviyyə və təqdimat | Səviyyənin qurulması və test edilməsi | Səviyyəni test etmək |
| Roblox: səviyyələr | 22 | Proqressiya | Səviyyədən səviyyəyə nə dəyişir | İkinci səviyyəni birincidən çətin etmək |
Junior 9-11 · 3-cü il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Roblox: səviyyələr | 23 | Balans | Çətinliyi necə ölçmək, oyunçunu müşahidə etmək | Keçmə vaxtını ölçmək |
| Roblox: səviyyələr | 24 | Səviyyələr arasında keçidlər | Keçid zamanı vəziyyətin saxlanması | İki səviyyəni bir-biri ilə əlaqələndirmək |
| Roblox: səviyyələr | 25 | Çoxsəviyyəli oyun və təqdimat | Tam oyunun qurulması | Oyunu portfelə əlavə etmək |
| İlk Python | 26 | Daha bir dil nəyə lazımdır | İlk skript, giriş və çıxış, tanış dillərdən fərqlər | Ad daxil edilən skript yazmaq |
| İlk Python | 27 | Şərtlər və dövrlər | Budaqlanma və təkrar, sintaksisin hissəsi kimi abzaslar | Python-da «Ədədi tap» oyununu düzəltmək |
| İlk Python | 28 | Siyahılar | Məlumat toplusunun saxlanması və gözdən keçirilməsi | Statistika hesablayan skript yazmaq |
| İlk Python | 29 | Faydalı skript və təqdimat | Tədris məsələsini yox, real məsələni həll etmək | Skripti öz məsələnə tətbiq etmək |
| Yekun layihə | 30 | Plan və mövzu seçimi | Məsələnin qoyuluşu, hissələrə bölünmə, vaxtın qiymətləndirilməsi | Layihə planını müdafiə etmək |
| Yekun layihə | 31 | Reallaşdırma | Layihənin özəyi | İşlək versiyaya çatdırmaq |
| Yekun layihə | 32 | Test və cilalama | Yoxlama, düzəliş, işin tərtibatı | Son düzəlişləri etmək |
| Yekun layihə | 33 | Yaz təqdimatı | Layihənin müdafiəsi və yuxarı səviyyəyə keçid | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | Üç il üzrə portfelin toplanması | Verilmir |
İlk dərsdən əsl kod: veb, oyunlar və Python-a giriş.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Alət kimi SI | 1 | Model kənardan necə işləyir | Generativ model nədir, təhlükəsizlik, nəticənin müəllifliyi | Bir ideya üçün üç sorğu yazmaq və müqayisə etmək |
| Alət kimi SI | 2 | Promptun quruluşu | Sorğunun strukturu, üslub, məhdudiyyətlər, yenidən başlamaq əvəzinə iterasiya | Bir obrazı beş iterasiyada tamamlamaq |
| Alət kimi SI | 3 | Alətlərin birləşdirilməsi | Şəkil, mətn və səsin bir nəticədə birləşməsi | Layihə üçün materiallar toplusu hazırlamaq |
| Alət kimi SI | 4 | Nəticə və təqdimat | Nəticənin hazırlanması, modelin harada səhv etdiyinin təhlili | Modelin üç səhvinin siyahısını tərtib etmək |
| HTML | 5 | Veb necə işləyir | Brauzer, server, ünvan, ilk sənəd, dövr: dəyişdin, saxladın, yenilədin | Müxtəlif səviyyəli başlıqları olan səhifə düzəltmək |
| HTML | 6 | Sənədin semantikası | Bölmələr, siyahılar, keçidlər, düzgün teqlər nəyə lazımdır | Vizit kartı səhifəsinin qaralamasını hazırlamaq |
| HTML | 7 | Şəkillər və struktur | Media, atributlar, iç-içə bloklar | İşlər qalereyası əlavə etmək |
| HTML | 8 | Dərc və təqdimat | Subdomen, faylların yüklənməsi, keçidin yoxlanması | İşlək keçid göndərmək |
| CSS | 9 | Selektorlar və xassələr | CSS elementi necə tapır, rəng, şrift, ölçülər | Saytının tipoqrafikasını tənzimləmək |
| CSS | 10 | Blok modeli | Boşluqlar, sərhədlər, daxili və xarici sahələr | Layihə kartını maketləşdirmək |
Middle 12-15 · 1-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| CSS | 11 | Flexbox ilə düzülüş | Düzləndirmə, paylama, elementlər şəbəkəsi | Öz işlərinin şəbəkəsini qurmaq |
| CSS | 12 | Adaptivlik və təqdimat | Media sorğuları, saytın telefonda davranışı | Saytı telefonda yoxlamaq və düzəltmək |
| JavaScript | 13 | Dəyişənlər və konsol | Məlumat tipləri, çıxış, konsolda xətaların oxunması | Kalkulyator skripti yazmaq |
| JavaScript | 14 | Funksiyalar | Parametrlər, qiymətin qaytarılması, təkrar istifadə | İki parametrli funksiya yazmaq |
| JavaScript | 15 | Hadisələr və DOM | Səhifənin kodla dəyişdirilməsi, hadisə emalçıları | Sayta interaktiv blok əlavə etmək |
| JavaScript | 16 | Qış təqdimatı | Veb-tətbiqin müdafiəsi, texniki həllərin təhlili | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Təkrar, yeni şagirdlərin qoşulması, bağlanmamış tapşırıqların təhlili | Girişləri bərpa etmək və saytı yoxlamaq |
| Roblox və Lua | 18 | Səhnə və iyerarxiya | Studio, obyektlər ağacı, xassələr, naviqasiya | Hazır obyektlərdən səhnə qurmaq |
| Roblox və Lua | 19 | Lua-da ilk kod | Dəyişənlər, çıxış, obyektin xassələrinin dəyişdirilməsi | Taymerlə rəngi dəyişən skript yazmaq |
| Roblox və Lua | 20 | Şərtlər və dövrlər | Budaqlanma və təkrar, çıxış vasitəsilə sazlama | Hərəkət edən platforma düzəltmək |
| Roblox və Lua | 21 | Skriptli səviyyə və təqdimat | Oynanıla bilən səviyyənin qurulması, məntiqin yoxlanması | Test etmək və qeydləri yazmaq |
| Oyun mexanikası | 22 | Hadisələr və emalçılar | Toxunma, basma, emalçı funksiya | Toplanan əşya düzəltmək |
Middle 12-15 · 1-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Oyun mexanikası | 23 | Oyunçunun xalları | leaderstats, hesabın toplanması və saxlanması | Əşyalara görə xal vermək |
| Oyun mexanikası | 24 | Qələbə və məğlubiyyət | Bitmə şərtləri, yenidən başlatma, çətinlik balansı | Finiş şərtini tamamlamaq |
| Oyun mexanikası | 25 | Bütöv oyun və təqdimat | Oyunun startdan nəticəyə qədər tam dövrü | Dostuna oynatmaq və üç qeyd toplamaq |
| Python | 26 | Müqayisə yolu ilə ikinci dil | Python və JavaScript yan-yana: nə üst-üstə düşür, nə fərqlənir | Tanış skripti Python-da yenidən yazmaq |
| Python | 27 | Şərtlər və dövrlər | Sintaksis, dilin hissəsi kimi abzaslar, tipik səhvlər | «Ədədi tap» oyununu yazmaq |
| Python | 28 | Siyahılar və fayllar | Məlumatların saxlanması, faylın oxunması və yazılması | Faylı emal edən skript yazmaq |
| Python | 29 | Faydalı skript və təqdimat | Tədris məsələsini yox, real məsələni həll etmək | Skripti öz məsələnə tətbiq etmək |
| Öz layihən | 30 | Layihə planı | Mövzu seçimi, dörd addıma bölünmə, vaxtın qiymətləndirilməsi | Planı hazırlamaq və müdafiə etmək |
| Öz layihən | 31 | Layihənin özəyi | Əsas hissənin reallaşdırılması, tanış olmayanla iş | İşlək versiyaya çatdırmaq |
| Öz layihən | 32 | Test və təkmilləşdirmə | Qrup yoldaşları üzərində test, düzəlişlərin prioriteti | Qeydlərə əsasən düzəltmək |
| Öz layihən | 33 | Yaz təqdimatı | Layihənin valideynlər və qonaqlar qarşısında müdafiəsi | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | İl üzrə portfelin toplanması | Verilmir |
Məlumatlar, sazlama, server məntiqi və komanda işi.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Python: məlumatlar | 1 | Siyahılar və lüğətlər | Məlumat strukturları, məsələyə uyğununu seçmək | Öz məlumatlarını struktur ilə təsvir etmək |
| Python: məlumatlar | 2 | Fayllar və cədvəllər | Cədvəlin oxunması, sətirlərin gözdən keçirilməsi | Cədvəli yükləmək və yekunları hesablamaq |
| Python: məlumatlar | 3 | Funksiyalar və modullar | Kodun hissələrə bölünməsi, təkrar istifadə | Emalı funksiyalara çıxarmaq |
| Python: məlumatlar | 4 | Emal proqramı və təqdimat | Skriptin girişdən nəticəyə qədər qurulması | Öz məlumat toplusunu emal etmək |
| Tədqiqat | 5 | Tədqiqat sualı | Məlumatların cavab verdiyi sualı necə qoymaq | Öz sualını formalaşdırmaq |
| Tədqiqat | 6 | Məlumatların təmizlənməsi | Boşluqlar, dublikatlar, kənara çıxan qiymətlər | Öz məlumat toplusunu təmizləmək |
| Tədqiqat | 7 | Qrafiklər | Qoyulan suala uyğun qrafik növünün seçimi | Üç qrafik qurmaq |
| Tədqiqat | 8 | Nəticələr və təqdimat | Məlumatlar nəyi göstərdi, nəyi göstərmir | Tədqiqatın nəticələrini yazmaq |
| Məlumatlarda dürüstlük | 9 | Qrafiklə necə yanıldırlar | Kəsilmiş ox, şkalanın dəyişdirilməsi, əlverişli dövrün seçilməsi | Yanıldan üç qrafik tapmaq |
| Məlumatlarda dürüstlük | 10 | Təsadüf və səbəb | Korrelyasiya niyə hələ səbəb demək deyil | Nümunəni təhlil etmək və izah etmək |
Middle 12-15 · 2-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Məlumatlarda dürüstlük | 11 | Başqasının tədqiqatının yoxlanması | Təhlil üsulu: məlumat, metod, nəticə | Başqasının tədqiqatını təhlil etmək |
| Məlumatlarda dürüstlük | 12 | Hesabat və təqdimat | Nəticənin tərtibatı və dərci | Tədqiqatı sayta əlavə etmək |
| Sazlama | 13 | Brauzer alətləri | DevTools: konsol, elementlər, şəbəkə | Başqasının səhifəsində xəta tapmaq |
| Sazlama | 14 | Dayanma nöqtələri | Addım-addım icra, dəyişənlərin qiymətlərinə baxış | Kodu addım-addım keçmək |
| Sazlama | 15 | Başqasının kodunu oxumaq | Tanış olmayan layihəni necə başa düşmək | Başqasının layihəsini öz sözlərinlə təsvir etmək |
| Sazlama | 16 | Qış təqdimatı | Tədqiqatın və düzəldilmiş layihənin müdafiəsi | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Təkrar, yeni şagirdlərin qoşulması, borcların təhlili | Girişləri bərpa etmək |
| Klient və server | 18 | Kim nəyi icra edir | Server və klient məntiqinin ayrılması | Nəyin harada icra olunmalı olduğunu müəyyən etmək |
| Klient və server | 19 | RemoteEvents | Hadisənin klient və server arasında ötürülməsi | Xalların serverdə hesablanmasını düzəltmək |
| Klient və server | 20 | Klientə etibar etmək olmaz | Oyunçu nəyi saxtalaşdıra bilər və bunun qarşısını necə almaq | Öz oyununda zəifliyi aradan qaldırmaq |
| Klient və server | 21 | Server məntiqli oyun və təqdimat | İki nəfərlə qurma və yoxlama | Oyunu tərəfdaşla test etmək |
| Yadda saxlama | 22 | İrəliləyişin saxlanması | DataStore: oyunçu məlumatlarının saxlanması və yüklənməsi | Oyunçunun xallarını saxlamaq |
Middle 12-15 · 2-ci il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Yadda saxlama | 23 | Saxlama xətaları | Saxlama alınmadıqda nə etməli | Saxlama xətasını emal etmək |
| Yadda saxlama | 24 | Balans və iqtisadiyyat | Qiymət, mükafat, irəliləyiş tempi | Öz oyununun balansını tənzimləmək |
| Yadda saxlama | 25 | Proqressiyalı oyun və təqdimat | Yadda saxlama ilə tam dövr | İki nəfərə oynatmaq |
| Git | 26 | Dəyişikliklər tarixçəsi nəyə lazımdır | Repozitori, kommit, bu hansı problemi həll edir | Repozitori və ilk kommiti yaratmaq |
| Git | 27 | Budaqlar | Paralel iş, ayrıca budaq nəyə lazımdır | Budaq yaratmaq və onu birləşdirmək |
| Git | 28 | Birgə iş | Konflikt və onun həlli, başqalarının düzəlişlərinin təhlili | Başqasının kommitini təhlil etmək |
| Git | 29 | Repozitoridə layihə və təqdimat | Dəyişikliklər tarixçəsi və təsviri olan layihə | Layihənin təsvirini tərtib etmək |
| Komanda layihəsi | 30 | Rollar və plan | Rolların bölüşdürülməsi, dekompozisiya, razılaşmalar | Planın öz hissəsini hazırlamaq |
| Komanda layihəsi | 31 | Hazırlanma | Paralel iş, gündəlik uzlaşdırma | Öz hissəni hazırlamaq |
| Komanda layihəsi | 32 | Yığma və test | Hissələrin birləşdirilməsi, ümumi test | Ümumi işlək versiyanı yığmaq |
| Komanda layihəsi | 33 | Yaz təqdimatı | Komanda müdafiəsi, hər kəsin şəxsi töhfəsi görünür | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | İki il üzrə portfelin toplanması | Verilmir |
Real istifadəçilər üçün öz məhsulun.
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Məhsul | 1 | İdeya əvəzinə problem | İstifadəçinin məsələsi öz istəyindən nə ilə fərqlənir | Problemi formalaşdırmaq |
| Məhsul | 2 | Müsahibə | Nəzakət yox, həqiqəti eşitmək üçün necə soruşmaq | Üç müsahibə aparmaq |
| Məhsul | 3 | Fərziyyə və həll | Fərziyyənin formalaşdırılması, uğur meyarı | Həlli bir səhifədə təsvir etmək |
| Məhsul | 4 | Məsələnin qoyuluşu və təqdimat | Məsələ qoyuluşunun müdafiəsi, risklərin təhlili | Yekun məsələ qoyuluşunu hazırlamaq |
| Prototip | 5 | Ekranlar və ssenarilər | Məhsuldan istifadənin əsas ssenarisi | Beş ekran çəkmək |
| Prototip | 6 | İnterfeysin əsasları | İnterfeysi nə aydın edir | İki ekranı yenidən hazırlamaq |
| Prototip | 7 | İnsanlar üzərində yoxlama | İstifadəçiyə ipucu vermədən onu necə müşahidə etmək | Prototipi üç nəfər üzərində yoxlamaq |
| Prototip | 8 | Kliklənən prototip və təqdimat | Əlaqəli prototipin qurulması | Prototipi hazır vəziyyətə gətirmək |
| Versiya 1 | 9 | Layihə nədən ibarətdir | Sistemin hissələri, nə nəyə cavabdehdir | Layihənin sxemini çəkmək |
| Versiya 1 | 10 | Özək | Əsas funksiyanın reallaşdırılması | Əsas ssenarini işə salmaq |
Middle 12-15 · 3-cü il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| Versiya 1 | 11 | SI ilə proqramlaşdırma | Dörd addım üsulu, özününkü ilə təklif olunan arasındakı sərhəd | Siyahı tərtib etmək: mənimki və təklif olunan |
| Versiya 1 | 12 | Versiya 1 və təqdimat | Yığma və daxili test | İşlək versiya 1-ə çatdırmaq |
| Buraxılış | 13 | Dərc | Layihəni necə yerləşdirmək və ona giriş vermək | Layihəni keçid vasitəsilə əlçatan etmək |
| Buraxılış | 14 | İlk istifadəçilər | İnsanları necə dəvət etmək və onlardan nə istəmək | İlk beş istifadəçini cəlb etmək |
| Buraxılış | 15 | Rəy | Qeydlərin toplanması, çeşidlənməsi və prioritetləşdirilməsi | Düzəlişlərin siyahısını vacibliyə görə tərtib etmək |
| Buraxılış | 16 | Qış təqdimatı | Versiya 1-in və yol xəritəsinin müdafiəsi | Tətil, istəyə görə bonus tapşırıq |
| Ehtiyat | 17 | Tətildən sonra yenidən başlanğıc | Təkrar, borcların təhlili, yarımil üçün planlar | Yol xəritəsini yeniləmək |
| Keyfiyyət | 18 | Dəyişikliklər zamanı nə pozulur | Dünən işləyən niyə işləməyi dayandırır | Kövrək yerlərin siyahısını tərtib etmək |
| Keyfiyyət | 19 | Avtomatik yoxlama | Test nədir və o, məhz nəyi yoxlayır | Üç yoxlama yazmaq |
| Keyfiyyət | 20 | Məhsuldarlıq | Proqram harada ləngiyir və niyə | Bir yeri sürətləndirmək |
| Keyfiyyət | 21 | Stabil versiya və təqdimat | Avtomatik yoxlamalarla yığma | Məlum xətaları olmayan versiya buraxmaq |
| İnkişaf | 22 | İnkişaf prioritetləri | Nəyi əlavə etmək, nədən şüurlu şəkildə imtina etmək | Növbəti versiyanın planını tərtib etmək |
Middle 12-15 · 3-cü il
| Mövzu | № | Dərs | Nə öyrənəcək | Ev tapşırığı |
|---|---|---|---|---|
| İnkişaf | 23 | Yeni funksiya | Mövcud olanı pozmadan reallaşdırma | Funksiyanı hazır vəziyyətə gətirmək |
| İnkişaf | 24 | Məxfilik və məlumatlar | Hansı məlumatları və niyə toplayırıq, müəllifin məsuliyyəti | Məhsulun məlumatlarla işini təsvir etmək |
| İnkişaf | 25 | Versiya 2 və təqdimat | Yeniləmənin yığılması və yoxlanması | İstifadəçilər üçün versiya 2-ni buraxmaq |
| İctimaiyyətə çıxış | 26 | Məhsul səhifəsi | Lendinqin strukturu: problem, həll, sübut | Lendinqin qaralamasını hazırlamaq |
| İctimaiyyətə çıxış | 27 | Mətnlər | Aydın və boş sözlər olmadan necə yazmaq | Lendinq üçün mətnləri hazırlamaq |
| İctimaiyyətə çıxış | 28 | Analitika | Nəyi ölçmək və rəqəmlər nə deməkdir | Ziyarət sayğacını qoşmaq |
| İctimaiyyətə çıxış | 29 | Lendinq və təqdimat | Məhsul səhifəsinin yığılması və dərci | Lendinqi dərc etmək |
| Pitç | 30 | Çıxışın strukturu | Məhsulu üç dəqiqəyə necə sığdırmaq | Çıxışın planını hazırlamaq |
| Pitç | 31 | Məşq və suallar | Auditoriyanın çətin sualları ilə iş | Pitçi yazıya alaraq məşq etmək |
| Pitç | 32 | Portfel və rəqəmsal profil | Öz işlərini gələcək üçün necə tərtib etmək | Portfeli toplamaq |
| Pitç | 33 | Yaz təqdimatı | Məhsulun kənar qonaqlar qarşısında açıq müdafiəsi | Verilmir |
| Ehtiyat | 34 | Sərbəst emalatxana | Üç il üzrə portfelin yekun toplanması | Verilmir |